MAITRESSE DE MAISON

CDD 3 MOIS RENOUVELABLE PUIS POSSIBILITE DE CDI OU TITULARISATION
IDENTIFICATION DU POSTE CONDITIONS D'EXERCICE

ITEP et SESSAD Ste Victoire
Unité d'intervention : services du Pôle médico-social- ITEP et SESSAD Ste Victoire
Temps complet (100%)
Temps de travail : 38h hebdomadaire donnant droit à récupérations
Amplitude Horaires : Entre 8h00 et 18h00 du lundi au vendredi / amplitude quotidienne maximale 9h
Congés fixes (sur périodes scolaires)
Lieu de travail : Sessad de Vitrolles, Allée des Glycines 13127 Vitrolles

MISSIONS
Le/la maitre/esse de maison assure le bionettoyage des surfaces et locaux dans les services de l'ITEP et SESSAD Ste Victoire qui accueillent des enfants et adolescents. Il/Elle veille à la qualité d'accueil des lieux.
Il/Elle met en uvre les prestations hôtelières et matérielles auprès des enfants et adolescents accueillis (accueil, repas, collation, aménagement, gestion des stocks).
Il/elle peut être amené(e) à assurer les transports des enfants accueillis sur le service.
Le/la maitre/esse de maison participe à l'accueil du public en lien avec l'équipe pluridisciplinaire.
EXIGENCES DU POSTE SAVOIRS - CAPACITES REQUISES
Connaissance des normes HACCP, protocoles et guides d'hygiène (hygiène des locaux et hygiène alimentaire)
Connaissance des produits et matériels nécessaires à sa pratique professionnelle
Connaissance et gestion du circuit d'élimination des déchets
Rigueur dans l'application des protocoles (dilution des produits d'entretien, choix des produits), des règles d'hygiène et des consignes
Organisation de son activité en fonction des évènements du service, des priorités et des consignes données par la hiérarchie
Responsabilisation dans l'organisation et l'optimisation du stockage des produits, matériels, dans son périmètre d'activité
Connaissance et application des règles de sécurité incendie et règles de sécurité liées aux transports
Compétences informatiques

Capacité à travailler en contact avec un public d'enfants présentant des troubles du comportement
Capacité à accueillir et renseigner les personnes
Sens du service public
Disponibilité
Sens du travail en équipe
Capacité à travailler en autonomie
Respect de la discrétion professionnelle
Sens de l'observation, de l'adaptation de son comportement face à des situations critiques en veillant au respect des règles permettant de maintenir la sécurité des enfants
AUTORITE HIERARCHIQUE ET FONCTIONNELLE
Relations hiérarchiques :
Directrice Adjointe, Cadre Socio-Educatif

Relations fonctionnelles :
Secrétariat, équipe pluridisciplinaire
Services prestataires dans l'institution pour assurer le fonctionnement des unités (Magasin central, cuisine, blanchisserie, médecin hygiéniste)