AMA 50% LIAISON PASSERELLE SALON DE PROVENCE Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent

IDENTIFICATION DU POSTE CONDITIONS D'EXERCICE
Exigibles :
Présentation de l'unité :
Le service de liaison est situé au l'hôpital général de Salon de Provence, au sein de la pédiatrie. Il offre une prise en charge pédopsychiatrique aux enfants et adolescents hospitalisés en pédiatrie : accueil, apaisement de la crise, orientation.

Composition de l'équipe
Psychologues
Secrétaire médicale
Infirmière
Psychomotricienne
Cadre de santé
Médecin pédopsychiatre

Horaires :
35h avec repos compensateurs

Contraintes particulières :
Participation aux réunions pluridisciplinaires d'équipe et présence souhaitée à la supervision
Congés à prendre sur les périodes de vacances scolaires
Participation aux permanences (deux semaines en août et une semaine à Noël)
MISSIONS
Missions :

-Prise de notes lors des réunions et rédaction de comptes-rendus
-Participation active à la circulation de l'information dans l'équipe (tenue de la planification, agendas)
Commande, réception et contrôle des fournitures bureautiques

-Accueil téléphonique adapté aux différents interlocuteurs : familles, adolescents, partenaires internes et externes
-Enregistrement des actes, création et tenue du DPI, et saisie des observations des professionnels de l'équipe depuis DX Care.
- Tenue du planning des congés équipe
EXIGENCES DU POSTE - SAVOIRS
Prérequis :

Titulaire du diplôme d'AMA
Expérience en psychiatrie souhaitée

Connait :
la réglementation liée à sa fonction
le droit des usagers et des mineurs
les pathologies de l'adolescent et le risque suicidaire
CAPACITES REQUISES
Sait maîtriser
-Une bonne diction
-Les règles d'orthographe
-Les logiciels utilisés au CH Montperrin : Cariatides, Pastel, Word, Excel

Se montre
rigoureux et organisé
attentif aux besoins des mineurs et disponible
à l'écoute et empathique
respectueux des droits du mineur
discret dans ses attitudes et dans la maîtrise de ses émotions.
pouvant faire preuve d'adaptabilité et de disponibilité
-Inscription dans la vie institutionnelle : réunions (cliniques, synthèses, institutionnelles, d'équipe), réactualisation des connaissances en lien avec l'évolution des projets de pôle et d'unité

-Inscription dans des actions pédagogiques : accueil des étudiants AMA, actions de transmission des savoirs

-Respect des fonctions de chacun

-Capacités de questionnement professionnel, d'échange interprofessionnel, de prise de distance

-Travail en autonomie : organisation, priorisation des tâches et actions, prise d'initiative

-Implication dans une dynamique positive d'amélioration de fonctionnement générale de l'unité de soins en lien avec le cadre de santé et les médecins
AUTORITE HIERARCHIQUE ET FONCTIONNELLE
Sous l'autorité hiérarchique des médecins et autorité fonctionnelle du cadre de santé