INFIRMIER(e) Pôle Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent - RESADOS

CDD de 3 mois renouvelable puis possibilité de CDI ou titularisation

ORGANISATION DU TEMPS DE TRAVAIL
- Poste à temps plein.
70h à réaliser sur la quatorzaine sur un minimum de 9 jours, avec au moins deux soirée.
- Du lundi au Vendredi ; travail ponctuel en soirée
- Être véhiculé.

PRE-REQUIS/ EXPERIENCES
-Titulaire du diplôme d'état infirmier ou du diplôme d'infirmier de secteur psychiatrique.
- Psychopathologie de l'adolescent.
-Réglementation liée à la fonction.
-Dispositifs et réglementation en santé mentale.
-Droits des usagers.
-Expérience en pédopsychiatrie souhaitée.
-Connaissances et expériences auprès d'adolescents.

EXIGENCES PARTICULIERES
-Participation aux réunions de synthèse clinique, de supervision, de fonctionnement et institutionnelles
-Déplacements réguliers/équipe mobile
-Capacités d'intégration dans une équipe pluridisciplinaire

MISSIONS GENERALES
- Participation à l'élaboration et à l'évaluation en équipe du projet de soin individualisé d'accompagnement.
- L'infirmier joue un rôle central dans l'accueil de la situation (première rencontre avec les partenaires puis avec le jeune).
- Conduite d'entretiens infirmiers tout au long de la prise en charge.
- Surveillance de l'évolution de l'état de santé des jeunes.
- L'infirmier doit être réactif dans les situations d'urgence.
- Référents des jeunes et de leur famille, il participe à des entretiens avec le pédopsychiatre.
- Elaboration et préparation des synthèses.
- Encadrement des étudiants.

ACTIVITES DE RESADOS
Structure expérimentale sanitaire et sociale qui propose une prise en charge coordonnée éducative, soignante et thérapeutiques.

Apporte un soutien aux équipes éducatives en charge des adolescents âgés de 12 à 21 ans.

Accueille et accompagnes des adolescents présentant de grandes difficultés psycho-sociales.

COMPETENCES / CAPACITES
-Capacité d'écoute, d'observation et d'évaluation ; esprit de synthèse.
-Avoir un goût pour la créativité et la capacité d'animer des ateliers, à mobiliser le potentiel de chaque jeune.
-Faire preuve de maîtrise de ses émotions et capacité à contenir celles des jeunes.
-Esprit d'équipe, prises de décisions concertées et sens de l'organisation
-Travail en partenariat avec le réseau social, sanitaire, médico-social.