Orthophoniste CMP Le trident Miramas 70 % Pôle Enfants Adolescents

ORGANISATION DU TEMPS DE TRAVAIL
Service : Pôle enfants adolescents Service CMP Le trident a Miramas
Grade : Orthophoniste
Quotité du travail : 70% sur une base 24h30 par semaine
Horaire : Journée 9h-17h avec possibilité de tardives jusque 18.00h
Congés annuels pris majoritairement sur les vacances scolaires
Rattachement hiérarchique : Direction des soins
PRE-REQUIS/ EXPERIENCES
- Titulaire du diplôme d'état d'orthophoniste
- Connaissance sur le développement et psychopathologie de l'enfant
- Réglementation liée à la fonction d'orthophoniste
- Dispositifs et règlementation en santé mentale
- Droits des usagers
- Expérience en pédopsychiatrie souhaitée
EXIGENCES PARTICULIERES
- Réglementation et législation relative aux mineurs.
- Connaissances cliniques spécifiques au public acceuilli,
- Participation aux reunions de synthèse Clinique, de supervision, de fonctionnement et institutionnelles
- S'engager dans une démarche qualité
- Capacité d'intégration dans une équipe pluridisciplinaire
- Capacités a travailler en lien avec le réseau
- Tracabilité et écrits professionnels
- Participation aux formations
- Sémiologie de la psychiatrie enfant et adolescent.
- Connaissance des protocoles de l'établissements et des règles de bonnes pratiques.
- Connaissance de ses zones d'interventions (décret et référentiel de compétences).
- Maitrise des écrits professionnels.
- Attitude empathique et sécurisante.
MISSIONS GENERALES
Le CMP de Miramas est un lieu d'accueil pour des enfants, des adolescents et leurs familles pour des prises en soins psychiques individuels, en groupe et des entretiens familiaux.
Intégration dans une équipe pluridisciplinaire. Esprit d'équipe.
Participation à l'élaboration et la mise en place des projets de soins des enfants.
Utilisation de médiation à visée thérapeutique en individuel et en groupe en fonction du projet de soin
Participation aux binomes d'acceuil et d'évaluation
Pratique de bilans orthophoniques
Rdv de soutien a la parentalité en indivuel ou en binome.
Travail en partenariat avec le réseau social, sanitaire, médico-social et scolaire.
COMPETENCES / CAPACITES
Entretien d'accueil, d'évaluation, d'aide.
Travail de réseaux et de coordination avec les différents partenaires et structures de la pédopsychiatrie et de l'enfance.
Sens du service public
Autonomie, prise d'initiatives, prise de décisions concertées.
Respect du secret professionnel / Discrétion professionnelle
Sens critique, analyse des situations
Dynamisme, adaptations au changement
Savoir rendre compte - Activité sous la responsabilité hierarchique du cadre