Infirmier(ère) JOUR ATTP OXALIS adolescents

ORGANISATION DU TEMPS DE TRAVAIL
Horaires : Sur la base de 39 heures par semaine
Lundi-jeudi : 9h-17h
Vendredi 9h-16h

Contraintes particulières :
Fermeture de la structure pendant les vacances scolaires
Participation aux réunions cliniques, pluridisciplinaires, d'équipe
Engagement dans les groupes de supervision
Déplacements à envisager (nombreuses sorties thérapeutiques ou déplacements pour travaux institutionnels)

Divers :
Etre titulaire du permis B (recommandé)

Composition de l'équipe :
Psychologue
Psychomotricienne
Coordinatrice pédagogique
Secrétaire médicale
Infirmière de coordination
Educatrices spécialisées
Infirmiers D.E
Cadre de santé
Médecin pédopsychiatre

EXIGENCES PARTICULIERES
Connait :
la réglementation liée à sa fonction
le droit des usagers et des mineurs
le dispositif et la réglementation en Santé Mentale

Sait :
faire preuve de discrétion professionnelle.
être engagé et faire preuve de rigueur dans les prises en charge,
être attentif aux besoins des mineurs et se montrer disponible,
être à l'écoute et faire preuve d'empathie,
être respectueux des droits du mineur,
faire preuve de discrétion dans ses attitudes et de maîtrise de ses émotions.
s'impliquer dans une dynamique positive d'amélioration du fonctionnement du groupe,
faire preuve d'adaptabilité et de disponibilité

Auprès du mineur :
Sait :
écouter de façon personnalisée
maîtriser les techniques d'entretien,
gérer des situations difficiles dues au mineur en crise et /ou aux interactions du groupe,
maitriser les techniques d'animation de groupe avec médiation
maîtriser les soins techniques, y compris d'urgence,
maîtriser les protocoles de soins.

PRE-REQUIS/ EXPERIENCES
Prérequis :
Titulaire du diplôme d'état infirmier ou du diplôme d'infirmier de secteur psychiatrique.
Expérience en psychiatrie souhaitée
Présentation du lieu d'exercice et de l'équipe de travail :
ATTP intersectoriel pour adolescents du CH Montperrin et implantée au CHIAP :
L'ATTP propose un étayage intensifiant la prise en charge des adolescents suivis en CMP ou par des médecins libéraux.
En lien avec le réseau ambulatoire, une équipe spécialisée soutient la prise en charge par une approche groupale contenante et des modalités individuelles spécifiques.
L'objectif est d'accompagner une remobilisation psychique au travers :
- des relations avec les adultes et leurs pairs
- de la scolarité
- de la socialisation vers l'extérieur
Les profils des jeunes accueillis sont les suivants :
12 à 18 ans
Suivis au CMP, avec une référence médicale
Présentant des troubles tels que : état dépressif, anxiété scolaire, troubles alimentaires, troubles de la personnalité

Missions générales :
L'infirmier veille à protéger, maintenir, restaurer et promouvoir la santé ou l'autonomie de l'adolescent accueilli à l'ATTP Oxalis.
Il accueille les adolescents de 12 à 18 ans, en prenant en compte leur milieu social et familial.
Il propose et met en uvre des activités thérapeutiques individuelles et/ou de groupe en adéquation avec les objectifs du projet individualisé de l'adolescent.
Il apporte l'éclairage thérapeutique au temps classe auquel il participe en présence de la coordinatrice pédagogique.
Il s'implique dans des missions de référence (accueil, bilan mi-cycle, bilan fin de cycle).
Il veille à la sécurité générale des patients.
Il participe à la surveillance clinique des patients et des thérapeutiques mises en uvre qu'elles soient médicamenteuses ou non.
Il rend compte de son activité et de ses observations dans le dossier patient dont il est le garant.
Il participe à l'élaboration et à la réalisation du projet de service, dans le cadre d'une équipe pluridisciplinaire.
Il garantit une articulation et une complémentarité avec les structures adressant les patients dans la prise en soin commune des adolescents.
Il participe aux synthèses du CMP.
Il accueille, encadre et offre un accompagnement pédagogique aux stagiaires et aux nouveaux professionnels.

COMPETENCES / CAPACITES
-Accueil, accompagnement des adolescents
-Mise en place des actions adaptées et réajustements
-Contribution à l'élaboration du projet thérapeutique
-Prise en compte du parcours de soins en lien avec les exigences institutionnelles en vigueur
-Inscription dans la vie institutionnelle : réunions (cliniques, synthèses, institutionnelles, d'équipe), réactualisation des connaissances en lien avec l'évolution des projets
-Inscription dans des actions pédagogiques : accueil des étudiants, actions de transmission des savoirs
-Adaptabilité, disponibilité
- Respect des fonctions de chacun
-Capacité de questionnement professionnel et d'échanges interprofessionnels, de prise de distance, d'élaboration
-travail en autonomie : organisation, prioriser les tâches et actions, prise d'initiative
-maîtrise des logiciels utilisés dans l'institution
-spécificité de l'unité implantée au sein du CHIAP : communication, organisation et adaptation entre les différents services
-implication dans une dynamique positive d'amélioration de fonctionnement générale de l'unité de soins